Ejercicio 4. Foto Panorámica

Realiza una fotografía panorámica a partir de imágenes que hayas hecho tú, desde tu cámara o mnóvil.
Compón una imagen panorámica con las imágenes, o de forma manual o con la opción Photomerge.
ENTREGA
Haz una entrada en el blog poniendo primero las imágenes sueltas, redimensionadas a un máximo de 100px de ancho. Luego coloca la imagen panorámica a un máximo de 500px (o el ancho del post de tu blog)
FECHA: Miércoles 10/10/12

Ejercicio 3. Visita un lugar al que no has ido...

En este ejercicio vamos a tratar de crear una situación que no ha sucedido, por ejemplo:

• Coloca una foto tuya en un lugar famoso que no has visitado.
• Coloca un famoso que nunca ha estado en tu pueblo en el balcón del ayuntamiento de tu localidad.

Para ello, debes trabajar por capas, utilizar herramientas y menús de selección, la transformación de tamaño o rotación, la deformación, etc.

También puedes utilizar las propiedades de imagen, (brillo, contraste, etc.) para dar sensación de mas realidad.

ENTREGA

Debes haces una entrada en tu BLOG, titulada: Ejercicio 3. En el texto de la entrada incluye, las dos fotos de las que partes y la composición final. Dimensiona adecuadamente estas imágenes, para que no queden mal colocadas en el Blog.

Fecha: Jueves 04/10/12

Ejercicio 2. Cabecera del Blog

Crea una imagen de cabecera de las dimesiones adecuadas para que encaje en la cabecera de tu Blog.
Utiliza un fondo, algunas imágenes superpuestas y texto.
Súbela al Blog, a la cabeceram reeplazando al titulo del Blog.
Entrega: Miércoles 25/09/2012

Ejercicio 1. Obtener cuenta de gmail

1. Si no tienes cuenta de gmail, hazte una
2. Una vez la tengas, envía un e-mail a la dirección del profesor
3. En Asunto del mensaje: Presentación de Nombre y Apellidos
4. En el cuerpo del mensaje: En unas líneas, preséntate. Indica que te gusta, que bachiller has cogido, que optativas llevas, cual te interesa más, cuales son tu hobbies, etc.

EVALUACIÓN INICIAL

Bienvenidos al Curso 2012-2013

Iniciamos un nuevo curso que deseo os resulte interesante, entretenido y útil para vuestra vida cotidiana y/o académica.
Como siempre vamos a tratar de de desarrollar la adquisición de los contenidos a través de un trabajo eminentemente práctico. Se irán publicando en este blog los diferentes ejercicios que vamos a ir realizando, por lo que es muy conveniente que lo visites con frecuencia.
Normalmente se dará un plazo para la entrega de los ejercicios y trabajos que debes respetar. Al final de cada evaluación deben tenerse entregados todos los ejercicios, de lo contrario no se promedian los exámenes y no se aprueba.
En muchas ocasiones utilizaremos materiales (textos, fotos, vídeos, etc.) para editarlos o modificarlos. Puedes aprovechar material propio para hacer estos ejercicios.
Y sobretodo,  lo que deseo es que te guste la asignatura e incluso que llegues a disfrutar con ella.

A Javier y Gaspar. GRACIAS.

La administración pública, no se caracteriza por motivar y mucho menos por agradecer, el buen trabajo a sus empleados. Es más, suele recompensar de la misma forma al mal funcionario que al excelente servidor público.

Normalmente, a un buen servidor público los agradecimientos y reconocimientos le llegan o de un ciudadano agradecido o de los compañeros que conocen su labor.

Por esto, me decido a escribir estas líneas en agradecimiento a dos magníficos servidores públicos: Javier Lerendegui Ilarri y Gaspar Ferrer Soria.

Javier y Gaspar, son dos espléndidos empleados públicos, cada uno en su responsabilidad y con estilos bien diferentes. Gaspar es todo energía, todo ilusión, todo facilidades. Javier es siempre prudencia, sensatez, eficacia.

Fundador y alma del CATEDU, Gaspar, ha levantado desde la nada más absoluta, un meritorio centro que ha dado soporte tecnológico actualizado a todo docente interesado en este tipo de desarrollos. Ha conseguido, entre otros muchos logros, que cualquier centro de Aragón pueda disponer de plataforma de e-learning propia.

Javier Lerendegui, ha sido el responsable de hacer la gran inmersión TIC en los centros aragoneses. Llámese programa Ramón y Cajal o escuela 2.0, con su liderazgo, Javier, ha propiciado a todos los centros que han querido, la posibilidad de una gran renovación metodológica utilizando las TIC’s.

Es evidente que no lo han hecho solos, que muchos han arrimado el hombro, pero ellos, de los que en este momento se prescinde por parte de “las altas instancias”, son el exponente de un modo de hacer las cosas que, desde mi modesto punto de vista, es el que hace grande “lo público”, últimamente tan denostado, pero que gente como ellos ponen en valor.

Por todo esto, como profesor de un centro público Aragonés, vaya mi agradecimiento a estas dos personas y a todos los que como ellos se han esforzado hasta el límite en el intento de difundir y promocionar las TIC en la escuela. ¡MUCHAS GRACIAS!